Patrimonio

 La normativa vigente del Instituto Nacional de Patrimonio Cultural utiliza la siguiente clasificación para estudiar al patrimonio:

• PATRIMONIO NATURAL

Es el conjunto de elementos naturales con valor excepcional desde el punto de vista de la ciencia, la conservación y/o de la belleza natural; es el hábitat de especies animales y vegetales fuente de vida y recursos para la humanidad.

Para llegar a considerar un elemento de la naturaleza como patrimonio natural, debe ser ejemplo representativo de grandes etapas de la historia de la Tierra.

• PATRIMONIO CULTURAL

El término cultura es muy amplio y contempla también conceptos importantes dentro del desarrollo de un pueblo, tomando en cuenta su herencia biológica; el tipo de socialización que desarrolla, tanto en los aspectos individuales (el individuo y la cultura), como universales (la sociedad y la cultura); la producción de bienes materiales, así como la producción de bienes simbólicos.

La Unesco define el patrimonio cultural como:

El conjunto de bienes que caracterizan la creatividad de un pueblo y que distinguen a las sociedades y grupos sociales unos de otros, dándoles su sentido de identidad, sean estos heredados o de producción reciente.

Se dividen en material e inmaterial

 

• Patrimonio cultural material 

El patrimonio cultural material es la herencia tangible de los pueblos ancestrales. Lastimosamente, estos bienes patrimoniales son susceptibles de deterioro por las condiciones inherentes a ellos o por factores externos que afectan su integridad física.

Clasificación del patrimonio                                                                                                          cultural material 

Bienes muebles

Son aquellos objetos producidos por el ser humano como testimonio de un proceso artístico, científico, documental, etc. Se los llama así porque son objetos susceptibles de ser movilizados y su clasificación varía de acuerdo con las legislaciones propias da cada región o país.

 

Bienes inmuebles

Los bienes inmuebles son aquellas obras o producciones humanas que no se pueden trasladar de un lugar a otro y están íntimamente relacionadas con el suelo

• Patrimonio cultural inmaterial 

El patrimonio inmaterial o intangible, está ligado a la memoria y a la herencia en la medida en que su vigencia y representativo genera procesos de identidad y de pertenencia en la comunidad. En este sentido, está conformado por las manifestaciones y expresiones cuyos saberes, conocimientos, técnicas y prácticas han sido transmitidos de generación en generación, recreados constantemente por las comunidades y grupos en función de su entorno, su interacción con la naturaleza y su historia.

Bienes inmateriales 

 

Tradiciones y expresiones orales

Artes del espectáculo

Usos sociales, rituales y actos festivos

Conocimientos y usos relacionados con la naturaleza y el universo

Técnicas artesanales tradicionales

ARTE

Es una actividad de índole social que se encuentra inmersa en la vida cotidiana del hombre ocupando un lugar destacado en la experiencia pública, ya que a través de él se manifiesta la propia cultura.

LAS ARTES PLÁSTICAS 

Cuando hablamos de artes plásticas, nos referimos a las técnicas de creación de obras de arte en las que los materiales y elementos pueden ser moldeados, editados o transformados por el artista.

Clasificación  

Pintura 

Murales, oleo y acuarelas

Escultura 

Arcilla, cera, madera y barro

Arquitectura 

Cemento, piedra, madera y mosaico 

Características

• Expresivo  
• Estético 
• creativa 

PINTURA Y ESCULTURA 

Características de pintura

• Imágenes naturales 
• Figura y ropaje con movimiento naturales 
• Empleo de sombra para lograr efecto especial 
• Advocaciones locales 
• El retrato del  Ignacio de Loyola transmite su virtualidad  y santidad que la obra es parte de la colección de pintura de caballete de Monasterio de las madres  

Características de escultura 

• Se caracteriza por la relación de las copias e los trabajos, las temáticas no dejan de ser religiosas
• Las nuevas generaciones de artistas se empiezan a dedicarse a la estatuaria publica, monumentos, bustos, frisios y murales.
• La escultura no tuvo mayor trascendencia ni productividad con la pintura.
• Arte y técnica de representar objetos o crear figuras en las dimensiones trabajando o laborando en un material, como barro, piedra, madera o bronce.

ORFEBRERÍA

Determina el origen etimológico del termino  orfebrería supone acudir al latín, ya que es una dicha lengua de donde enana aquel.

Es el arte de labrar objetos ya sean adornos o utensilios de metales preciosos o de alineaciones de ellos.

 

DIBUJO 

El dibujo es, ha sido y sera siempre el origen mismo de la actividad artística.

Es por ello que se encuentra integrado en la propia raíz de casi todas las demás artes visuales.

El dibujo en el arte y el diseño

 La obra artística y diseñadores actuales, ratifica la presencia del dibujo, como recursos plásticas, impredecibles en la correspondencia, proyectos y manifestaciones artísticas.

EL ARTE DEL GRABADO 

• Es un arte gráfico formado por distintas técnicas de impresión destaca por imprimir diseños o imágenes artísticos utilizando superficies duras para el poseso.
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• Se trata de una disciplina antigua que utiliza en sus técnicas mitrases de una madera o metal.

Tipos de grabado 

El grabado xilografía

E huecograbado o intaglio 

Grabado a buril o talla dulce

Grabado punta seca

CERÁMICAS

 Los materiales cerámicas son materiales inorgánicos compuestos por elementos metálicos vinculados 

 

Clasificación

Cristalinos: los materiales no cristalinos no pertenecen a al propiedad de arreglo tridimensional.

Mono cristalinos: se podrían describir como poliedros de coordinación.

Policristalinos: presentan una temperatura de solidificación de equilibrio. 

Materiales 

Vidrio: vidriocerámica  

Refractarios: arcilla refractario, arcilla porcelana

Cemento  

ARTESANÍA  

Se trata de una forma de arte en la que se trabaja principalmente con las manos, dando forma a diferentes objetos con fines comerciales o puramente artísticos o creativos.

Una de las características básicas de este trabajo es que se realiza sin la ayuda de máquinas o procesos automatizados.

 

 

HISTORIA

• Disciplina 
• Es un conjunto de estos acontecimientos y echos especialmente lo vivido por una persona.
• La historia es la ciencia que estudia los echos del pasado y utiliza el método científico, no es una ciencia exacta.  
• El significado de la historia se refiere tanto a las ciencias sociales que estudian y relacionan los acontecimientos del pasado de la humanidad, como a los relatos de acontecimientos y acontecimientos, reales o ficticios.

La historiografía 

• Tiene el objetivo de reflexionar sobre la propia, y no de los echos pasados.
• Es una disciplina centrada en los análisis de la historia.

¿Para qué estudiar la historia?

Ciencia colectiva 

Ciencia para comprender lo que hemos vivido.

Capacidad para juzgar  

Comprender diversas épocas y sociedades 

Análisis

Analizar de una situación histórica

Desarrollar la conciencia   

Política y el espíritu ético, democrático y tolerante 

Diversidad Cultural

Aproximación cultural  

Colaboración con otras ciencias 

 

• Arqueología                
• Paleontologia 
• La botánica 
• Etnología                                 
• Geografía                                   
• Sociología
• Filosofía
• Epigrafía  

LA EDAD DE LA HISTORIA   

Prehistoria 

La Prehistoria  es la época que va desde la aparición de los primeros seres humanos hasta la invención de la escritura.

Paleolítico edad antigua de la piedra 

El Paleolítico se define como la Edad Antigua de la Piedra y abarca el tiempo comprendido entre el inicio de la vida humana y el final de la era glaciar en la Tierra. El Paleolítico se divide en tres etapas:

 Inferior (2’5 millones-100.000 a. C.)

• Homo hábiles
• Homo olduvainsis
• Homo achelense
• Casa y recolección
• Eran nicomedienses  
• Fuego

 Medio (100.000-35.000 a. C.) 

• Homo erectus 
• Neanderthalensis 
• Musteriensis 
• Ropa 
• Cueva 
• Entierros 

Superior (35.000-10.000 a. C.)

• Homo sapiens 
• Chatelperronienses 
• Auriniaciense
• Gravietiense
• Solutrense
• Magdalienense  
  
  
  

Mesolítico edad media de la piedra 

El Mesolítico es un período de la Prehistoria situado entre el Paleolítico y el Neolítico. ... Su nombre significa Edad Media de la Piedra.

• Flora y agricultura 
• Fauna y ganadería
• Aparejos y pescas 
• Sedentarismo
  
  
  

Neolítico edad nueva de la piedra 

Es el período de la historia humana en el que apareció y se generalizó la agricultura y el pastoreo de animales, dando origen a las sociedades agrarias.

Este periodo comenzó entre el 6,000 a.C y el 4,000 a.C

• Primeras sociedades 
• Economía de producto 
• Sedentarismo y asentamientos humanos permanentes 
• Alfarería y cerámicas
• Piedras pulimentadas   
• Practicas religiosas 
• Ruedas 

Vídeo de  la prehistoria. La Edad de Piedra. Paleolítico, Mesolítico y Neolítico

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Edad antigua 

La Edad Antigua es un amplio periodo histórico que comienza aproximadamente en el 000 a.C. y que finaliza en el año 76, con la caída de Roma. Debido a la creación de la escritura, la Edad Antigua supone el cierre de otra etapa histórica como es la Prehistoria.

• Surge la escritura
• Al amparo de las civilizaciones de la Edad Antigua se desarrollan los primeros sistemas legales recogidos en textos.
• La monarquía ostenta el poder político.
• En la sociedad existían ciertas capas con toda clase de derechos y privilegios como los monarcas y los nobles, mientras que los esclavos, sometidos a sus amos, carecían de cualquier tipo de derecho.
• Ante diferencias y conflictos políticos, se recurre a la guerra.
• La agricultura es la principal actividad económica y la garantía de subsistencia de los pueblos.
• Generalmente, las religiones son politeístas, es decir, se profesa fe a varios dioses. 

Entre las principales civilizaciones de la Edad Antigua se encuentran:

Mesopotamia

Egipto 

Grecia

Roma

Vídeo de la edad antigua 

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Edad media 

La Edad Media es una amplia etapa histórica que comienza con el fin del Imperio romano de Occidente en el siglo V y que finaliza en el siglo XV.

• Un modelo de sociedad feudal, en el que la nobleza y el clero gozan de una posición social de privilegio y la mayor parte del pueblo subsiste en una situación de servidumbre.
• La religión ocupa una posición central en la vida, tanto en las sociedades cristianas como musulmanas.
• La agricultura y la ganadería son las principales actividades económicas. Sin embargo, las Cruzadas y los viajes a China abrirán nuevas rutas comerciales.
• Una baja esperanza de vida como consecuencia de las hambrunas y las enfermedades.
• Tras la caída de Roma y con la llegada de la Edad Media, la economía se estancó.

vídeo de la edad media 

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Edad moderna 

La Edad Moderna es la etapa histórica que transcurre entre los siglos XV y XVIII. En contraposición con la Edad Media, la Edad Moderna se caracteriza por el progreso cultural, los descubrimientos, la creación de los Estados, el desarrollo de la economía a nivel mundial y un mayor peso de la razón frente a la fe.

Cambios políticos y sociales

Así, en este periodo histórico, la burguesía irá adquiriendo una importancia cada vez mayor en la sociedad. Y es que, el poder de la burguesía fue aumentando gracias a que se enriquecía debido a su creciente poderío sobre el comercio.

Economía y comercio en la Edad Moderna

Los descubrimientos geográficos llevaron a una gran expansión del comercio, que se desarrolló en todo el mundo.

Pensamiento y religión en la Edad Moderna

La era moderna ha traído importantes cambios en la filosofía y,  en consecuencia, en la comprensión del hombre y la religión. Así surgieron nuevos movimientos religiosos, como el protestantismo.

vídeo de la edad moderna  

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Edad contemporánea 

El período contemporáneo es un período histórico que se extiende desde la Revolución Francesa (1789) hasta la actualidad. Este período se caracteriza por acontecimientos como la revolución industrial, las dos guerras mundiales, el progreso científico y tecnológico y la formación de una economía capitalista. 

• La formación de un sistema económico capitalista se produjo principalmente bajo la égida de la revolución industrial.
• Grandes disparidades entre las naciones más desarrolladas y las naciones del Tercer Mundo, muchas de las cuales se independizaron después de ser colonias de las naciones más ricas.
• Los enormes desarrollos tecnológicos han permitido grandes avances en el transporte y las comunicaciones. Asimismo, los avances científicos de la época contemporánea han estimulado un avance espectacular en la medicina.
• Estados Unidos se consolida como una de las principales potencias económicas y políticas del mundo.
• La lucha entre las democracias liberales y las autocracias.

vídeo de la edad contemporánea 

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TURISMO CULTURAL

¿Qué es turismo cultural?

Según la Organización Mundial del Turismo de la OMT, el turismo cultural “es una actividad de personas que se desplazan principalmente por motivos culturales, como viajes de estudio, artes escénicas, festivales u otros eventos culturales, visitas a sitios y monumentos, folclore, arte o peregrinaciones”. Disfrutar de este tipo de viajes es su cualidad temporal.

¿Qué  es arte?

El arte es un concepto que engloba todas las creaciones humanas que expresan una visión sensible del mundo, ya sea real o virtual. A través de recursos plásticos, lenguaje o sonido, el arte permite la expresión de ideas, sentimientos, percepciones y sensaciones.

¿Qué es patrimonio?

En el ámbito económico, el patrimonio es el conjunto de bienes, derechos y obligaciones con los que una persona, grupo de personas o empresa cuenta y los cuales emplea para lograr sus objetivos. En ese sentido, se pueden entender como sus recursos y el uso que se les da a estos.